Paper Reading Mr.How知其所以然之如何高效阅读与解析文献主题模块

原创文章，版权所有，搬运文章，转发请注明polyaD，原文链接https://polyad.github.io/tags 如有任何问题或疑惑，请在后面留言或者发邮箱留言polyaluthor@gmail.com，加微信polyad或者qq数学算法开发10群 282642152进行探讨,请备注：Mr.How。
— 前言
  您好，欢迎来到我的引导学习记录博客，我是polayD, Mr.How先生。本系列依据《怎样解题》，George Polya的方法以及知其所以然模式启发，进行拓展而成。希望在这里，您能找到引导式学习的快乐，逐步建立与形成自己的知识同化模式，摆脱碎片化信息的烦扰，掌握快速学习与深度知识系统化的技能，期待与您共同进步。如有任何问题或疑惑，请在后面留言或者发邮箱留言polyaluthor@gmail.com，或者微信群，qq1183780343进行探讨。   信息碎片化的时代，大部分人只能随波逐流，特别是当没有形成系统化的知识模块，很多时候我们只能人云亦云，面对海量信息，无法判别重要性，相关性，有效性，普通的个人很难在信息洪流中找到自己的定位。深度式的知其所以然的引导式学习，可避开信息碎片化旋涡，同时突破信息茧房的束缚。下面波利亚将引领您，进入一个这个基础算法主题模块的海洋，带上自己的定位导航，抓紧好奇心的船舵，扬帆深入得在这片海洋里探索，前进，自我迭代进化。
**理念**
 首先，做什么事之前，先要设定一下我们的小目标， 我们的整体导航路径： 1.主题解析，先难后易，深入浅出，案例拆解，举一反三
2.主要解决两个问题：如何思考到？如何使用这个解决问题？
3.尽可能所有收集参考资料，全部用自己的语言进行复述回答。
4.陆续会提供中英文版本 系列基础算法模块定位
 

**掌握的路径框架**

目录

• 理念
• 阅读深度引导
• 文献基本结构

理念

三次阅读文献法
第一遍
让你对该文件有一个大致的了解。 可靠性如何，判断是否需要进一步阅读？
第二遍
让你掌握论文的内容，但不是它的细节。 结论有什么，如何每一步逻辑框架流程式证明实现？
第三遍
帮助你深入了解该论文。内在的逻辑结构实现支持与实验证明方法流程是什么？

阅读深度引导

• 决定是否需要深入阅读？
  作者与杂志是否可靠？
  作者是谁？
  这是什么杂志？
  此文献是否自己的研究相关？
  研究的目的或原理（他们为什么这样做？）
  方法（他们是如何做的，用的什么方法？）
  结果（他们发现了什么结果？）
  结论（得到了什么结论，它意味着什么？）
• 引导深度理解此文献的基础问题
  此整个研究领域试图解决的是什么问题？ 这项具体研究解决了什么具体问题？为什么它很重要？
  能否用少于五句话概括产生这个问题研究的所有背景？
  能否画张流程图，理清证明结论的流程结构，从0构建出整个框架？
  作者试图确切回答什么关于他们研究的内容? 所用的方法是好方法吗？最好的方法？
  具体的发现是什么？我是否能够用一两句话来概括它们？句子？
  这些发现是否有说服力的证据支持？
  是否有作者没有提到的对数据的其他解释？
  这些发现是怎样独特的/新的/不寻常的或支持该领域的其他工作的？
  这些结果与我感兴趣的工作有什么关系？
  与我读过的其他工作有关的工作？
  这里提出的观点有哪些具体应用？
  有哪些 有哪些进一步的实验可以回答剩余的问题？
• 分模块工具箱

  文献基本结构

  摘要
  简介
  讨论/结论
  方法/方法学
  结果
  参考文献
  文献回顾

• 摘要 这项研究与我的问题或研究领域有关吗？
  这项研究是关于什么的，为什么要做这项研究？
  这项工作假设或基本论点是什么？
  该研究的主要发现是什么？
  是否有一些词或术语可以用来缩小或扩大我搜索更多信息的范围？

• 简介
  这项研究试图证明或反驳什么？
  作者想测试或证明什么？
  我们对这一主题已经知道了什么，这项研究试图填补哪些空白或对研究问题做出新的理解？
  我为什么要关心所调查的内容？
  这项研究会不会告诉我与我所调查的研究问题有关的新情况？

• 讨论/结论
  该研究的总体意义是什么，为什么这么重要？也就是说，作者是如何解决 “那又怎样？”的问题的。
  你认为对研究结果的最重要解释方式是什么？
  他们论证的弱点是什么？
  你认为关于该研究的意义及其结果的结论是否有效？
  作者描述了该研究的哪些局限性，这对我制定自己的研究有什么帮助？
  结论是否包含对未来研究的任何建议？
• 方法/方法学
  该研究是采用定性[基于访谈、观察、内容分析]、定量[基于统计分析]，还是采用混合方法来检验研究问题？
  使用的信息或数据的类型是什么？
  这种分析方法是否可以重复，我是否可以采用同样的方法？
  是否有足够的信息可以重复研究，或者应该找到新的数据来扩大或提高对研究问题的理解？
• 结果 作者发现了什么，他们是如何发现的？
  作者是否强调任何发现是最重要的？
  结果是否以事实和不偏不倚的方式呈现？
  讨论部分的结果分析是否与结果的呈现方式一致？
  是否所有的数据都已存在，作者是否充分地解决了差距？
  你从这些数据中得出什么结论，与作者的结论是否一致？
• 文献
  作者引用的资料是否反映了学科观点的多样性，也就是说，这些资料是否都来自某个特定的研究领域或多个研究领域？
  是否有任何独特或有趣的资料可以纳入我的研究中？
  还有哪些作者在这个领域受到尊重，即谁有多部作品被引用或最常被他人引用？
  我还应该回顾哪些研究，以澄清任何剩余的问题或我需要更多的信息？

实例

参考资料

一级资料文献与书籍及重要作者
文献：
[HowToReadSciArticle] (http://www.owlnet.rice.edu/~cainproj/courses/HowToReadSciArticle.pdf) HowtoReadPaper How to read and understand a scientific paper: a guide for non-scientists Reading a Scholarly Article or Research Paper
Art of reading a journal article: Methodically and effectively
书籍：
博客：
论坛：
视频：

二级资料：他人加工且有观点及大众资料
博客： 论坛：
视频：

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